Pau Sarsanedas, estudiant de 2n de batxillerat i fill d’una família nombrosa de 12 fills, ha compartit amb FANOC el seu treball de recerca sota el títol: Són importants les famílies nombroses?, on tracta l’actual realitat del col·lectiu, posant l’accent en els seus reptes, fortaleses i el paper que tenen dins la nostra societat. El treball inclou una entrevista a Raul Sanchez, director de FANOC; Rosa Pich, mare de 18 fills, escriptora i divulgadora sobre temes de família; i Leopoldo Abadía, economista i divulgador espanyol conegut per fer accessibles temes econòmics i familiars.
Pau inicia el seu treball explicant els motius que l’han impulsat a escollir com a tema les famílies nombroses: «He decidit centrar el meu treball de recerca en l’estudi del paper de les famílies nombroses en la societat, perquè és un tema pel que tinc un un especial interès, perquè hi visc en una. En concret en una de 12 fills, que al llarg de la meva vida he anat descobrint que no és gaire comú. Ja que no en veig moltes i d’altra banda, molta gent em fa preguntes sobre la meva família. Gràcies a aquest treball formaré un bon criteri sobre molts dels aspectes d’aquesta forma de vida. De tal manera que quan em preguntin sobre la meva família i el perquè d’un nombre tan gran de germans, sabré molt bé com respondre a les preguntes«.
Loading Viewer…

3 comentaris a “Són importants les famílies nombroses?”
Aquest treball està molt be .
Explica amb detalls tots els punts.
Me ha semblat increíble.
Felicito aquest jove pel seu treball i per la seva actitud valent i responsable. Néixer en una família nombrosa dins d’una societat en ple descens de la natalitat comporta viure habitualment contra-corrent. Enorgullir-se de la seva família és un acte de maduresa, indagar sobre aquest fenòmen és un exemple brillant de pensament crític i una aposta per l’autèntic lliure pensament que tan de bò fos una característica del nostre jovent
Moltes gràcies per penjar-lo. Espero que faci molt de bé! Ha estat una experiencia molt enrriquidora i la he disfrutat molt.