{"id":4572,"date":"2019-03-13T12:34:41","date_gmt":"2019-03-13T12:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/fanoc.org\/relaciones-de-la-familia-con-la-escuela\/"},"modified":"2019-03-13T12:34:41","modified_gmt":"2019-03-13T12:34:41","slug":"relaciones-de-la-familia-con-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fanoc.org\/es\/relaciones-de-la-familia-con-la-escuela\/","title":{"rendered":"Relaciones de la familia con la escuela"},"content":{"rendered":"
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La inteligencia no consiste s\u00f3lo en el conocimiento sino tambi\u00e9n en la habilidad para aplicar los conocimientos a la pr\u00e1ctica.<\/em><\/strong>
\nArist\u00f3teles<\/strong><\/p>\n

En la escuela a nuestros hijos e hijas pasan muchas horas; de hecho, es el complemento educativo m\u00e1s importante; por tanto en que delegar una parte de su formaci\u00f3n debemos informarnos y reflexionar con profundidad la escuela que elegimos. El aspecto a tener en cuenta es que el car\u00e1cter propio de la escuela se identifique con nuestros objetivos educativos. De lo que se trata pues, es que haya coherencia entre el proyecto del centro educativo y el proyecto de los padres.<\/p>\n

Nuestro hijo o hija debe comprender que es bueno asistir a la escuela y la gran suerte que tienen de poder ir; continuamente nos llegan noticias sobre ni\u00f1os que se pasan la vida en la calle, de ni\u00f1as que son discriminadas y tienen que trabajar muy peque\u00f1as, sin recibir asistencia escolar; de criaturas en Nepal que tienen que caminar dos horas de ida y dos de vuelta para recibir s\u00f3lo dos horas de clase. Conviene que nuestros ni\u00f1os y adolescentes tomen conciencia de este hecho para poder valorar lo que tienen.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n destacamos tres puntos importantes para lograr una buena concordancia entre padres, profesores y alumnos:<\/p>\n

Confianza con los tutores<\/strong><\/p>\n

Sobre las relaciones con la escuela, lo primero que hay que mencionar es la importancia que los padres mantengan contacto con el tutor mediante visitas o entrevistas peri\u00f3dicas en el centro, que son de gran beneficio para toda la familia. En estas tutor\u00edas, es de vital importancia transmitir la forma de ser de nuestro hijo as\u00ed como los objetivos que nos proponemos para su educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n es bueno que los profesores conozcan para comprender el estilo propio de nuestra familia y el \u00e1mbito familiar en que el ni\u00f1o o ni\u00f1a se mueve.<\/p>\n

El profesor tutor tiene todos los elementos sobre el comportamiento en la escuela, pero tambi\u00e9n conocer\u00e1 mejor su disc\u00edpulo despu\u00e9s de cada encuentro con los padres y \u00e9stos en saber m\u00e1s cosas de la conducta de su hijo en la escuela, ampliar\u00e1n conocimientos desde la visi\u00f3n profesional.<\/p>\n

Participaci\u00f3n en el AMPA<\/strong><\/p>\n

Una manera de participar m\u00e1s en la escuela es cooperar en el AMPA. La actitud en estas participaciones siempre debe ser positiva, con lealtad, con buena voluntad. Los padres confiamos en la escuela y delegamos buena parte de la educaci\u00f3n de los hijos; no podemos intervenir con aspectos que desconocemos, pero s\u00ed hacer aportaciones para ayudar en lo que sea adecuado y conocido por nosotros, como puede ser organizar salidas, excursiones, reuniones peri\u00f3dicas con otros padres o invitar conferenciantes que hagan exposiciones atractivas y pr\u00e1cticas para todos. Esta cooperaci\u00f3n activa con la escuela es interesante en el proceso educativo de los hijos, ya que estamos familia y escuela unidos en el mismo objetivo.<\/p>\n

Victoria Cardona
\nEscritora y orientadora familiar<\/span><\/p>\n

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