{"id":12627,"date":"2022-05-26T11:42:05","date_gmt":"2022-05-26T10:42:05","guid":{"rendered":"https:\/\/fanoc.org\/el-586-de-las-familias-numerosas-catalanas-en-contra-de-la-jornada-intensiva-escolar-en-septiembre\/"},"modified":"2022-05-26T11:43:09","modified_gmt":"2022-05-26T10:43:09","slug":"el-586-de-las-familias-numerosas-catalanas-en-contra-de-la-jornada-intensiva-escolar-en-septiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fanoc.org\/es\/el-586-de-las-familias-numerosas-catalanas-en-contra-de-la-jornada-intensiva-escolar-en-septiembre\/","title":{"rendered":"El 58,6% de las familias numerosas catalanas en contra de la jornada intensiva escolar en septiembre"},"content":{"rendered":"<div style=\"margin-top: 0px; margin-bottom: 20px;\" class=\"sharethis-inline-share-buttons\" ><\/div><ul>\n<li>\n<h3><strong>Consideran que finalizar la escuela a las 13 horas durante todo el mes perjudicar\u00e1 su conciliaci\u00f3n y les causar\u00e1 m\u00e1s gastos. <\/strong><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><strong>En cambio, les parece positivo el adelanto del inicio de curso a primeros de mes.<\/strong><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una encuesta de la <strong>Asociaci\u00f3n de Familias Numerosas de Catalunya (FANOC)<\/strong> entre 300 familias numerosas representativas muestra que casi el 60% de estos hogares consideran que reducir el horario escolar durante todo el mes de septiembre, como ha propuesto el Departament d\u2019Educaci\u00f3, ser\u00e1 un <strong>impedimento para su conciliaci\u00f3n<\/strong>, ya que les obligar\u00e1 a cambiar horarios y en algunos casos a solicitar reducci\u00f3n de jornada. La mayor\u00eda desconf\u00eda de que el Departament destine los recursos prometidos para organizar actividades extraescolares de calidad suficiente, y temen que por las tardes conviertan las escuelas en un mero \u2018aparcamiento\u2019 de ni\u00f1os, lo que <strong>perjudique sus oportunidades educativas<\/strong>.<\/p>\n<p>Por estos motivos consideran que la reducci\u00f3n de la jornada escolar va a acabar repercutiendo en el <strong>presupuesto familiar<\/strong>, con un aumento del gasto que ser\u00e1 muy dif\u00edcil de asumir para unos hogares de los que, m\u00e1s de la mitad, declaran muchas dificultades para llegar a fin de mes.<\/p>\n<p>En cambio, la mayor\u00eda considera <strong>positivo <\/strong>para su conciliaci\u00f3n <strong>que el curso se adelante al 5 de septiembre <\/strong>en primaria, ya que se les hace muy dif\u00edcil atender a los ni\u00f1os a la vez que trabajar durante la primera quincena de ese mes, como suced\u00eda hasta ahora.<\/p>\n<p><strong>FANOC<\/strong> pide al Conseller d\u2019Educaci\u00f3 que <strong>suprima la jornada escolar intensiva<\/strong> que ha aprobado para el mes de septiembre en las escuelas de Catalunya, ya que tendr\u00e1 un efecto muy negativo en las tasas de riesgo de pobreza infantil y exclusi\u00f3n social de los hogares con m\u00e1s hijos, en aumento en los \u00faltimos a\u00f1os. As\u00ed puede verse por ejemplo en el reciente informe de 2021 de la Fundaci\u00f3n <strong>FOESSA<\/strong> donde las tasas de la exclusi\u00f3n social de los hogares con ni\u00f1os y adolescentes es del 40%, el doble que las familias sin hijos, y m\u00e1s intensa en los hogares monoparentales y las familias numerosas, donde 1 de cada 2 familias se encuentra ya en exclusi\u00f3n social.<\/p>\n<p>FANOC se refiere tambi\u00e9n al reciente estudio de <strong>ESADE<\/strong>, en el que se constata que la jornada intensiva en las escuelas perjudica a los alumnos, las familias y la econom\u00eda, ya que repercute directamente en la log\u00edstica laboral de los padres y acaba generando una brecha de g\u00e9nero y econ\u00f3mica, dependiendo de si la familia tiene red familiar o los recursos necesarios para asumir el cuidado de los ni\u00f1os por la tarde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Consideran que finalizar la escuela a las 13 horas durante todo el mes perjudicar\u00e1 su conciliaci\u00f3n y les causar\u00e1 m\u00e1s gastos. 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